Aproape 8.000 de copii ai militarilor învață în acest an în școlile din regiunea Cernăuți, cu aproximativ 44% mai mulți decât la începutul invaziei ruse la scară largă. Pentru mii dintre acești elevi, războiul înseamnă însă mai mult decât absența temporară a unui părinte: peste jumătate sunt copii ai militarilor căzuți, dispăruți fără urmă, aflați în captivitate, veterani sau participanți la lupte.
Potrivit datelor Departamentului regional pentru Educație și Știință, oferite la solicitarea Suspilne Cernăuți, în anul școlar 2026/2027 în instituțiile de învățământ din regiune sunt înscriși 7.972 de copii ai militarilor. În anul școlar 2022/2023 erau 5.518.
Numărul acestora a crescut constant în ultimii patru ani. În anul școlar 2023/2024 erau 6.357 de copii ai militarilor, în 2024/2025 – 6.984, iar în 2025/2026 – 7.934.
Astfel, comparativ cu primul an școlar de după declanșarea invaziei ruse la scară largă, numărul lor a crescut cu aproximativ 2.450 de copii, respectiv cu 44%.
Datele arată și dimensiunea socială tot mai profundă a războiului. Din totalul de 7.972 de elevi, 4.722 sunt copii ai militarilor căzuți, ai persoanelor dispărute fără urmă sau aflate în captivitate, precum și ai veteranilor și participanților la acțiunile de luptă. Cu alte cuvinte, aproape șase din zece copii ai militarilor care merg la școală în regiunea Cernăuți provin din familii afectate direct de consecințele războiului.
În condițiile în care în școlile regiunii Cernăuți învață în acest an peste 96.000 de elevi, copiii militarilor reprezintă deja peste 8% din întreaga populație școlară a regiunii.
Odată cu creșterea numărului acestor copii, a crescut și necesitatea sprijinului psihologic. În anul școlar 2025/2026, peste 4.500 de copii ai militarilor au beneficiat de asistență psihologică în instituțiile de învățământ.
Psihologii și pedagogii sociali organizează consultații individuale și de grup, activități de prevenție și instruiri prin care încearcă să-i ajute pe copii să gestioneze dificultățile emoționale, stresul și efectele situațiilor traumatizante provocate de război.
O parte dintre copii au beneficiat și de programe de odihnă și recuperare. În perioada 2024–2026, 673 de copii ai militarilor din regiunea Cernăuți au participat la asemenea programe în România, Letonia, Grecia, Ungaria și în zona Carpaților.
Statisticile arată că, la mai bine de patru ani și jumătate de la începutul invaziei ruse la scară largă, efectele războiului se reflectă tot mai puternic și în viața de zi cu zi a școlilor din regiunea Cernăuți. Pentru mii de elevi, experiența școlară se desfășoară în paralel cu mobilizarea unui părinte, participarea acestuia la lupte, captivitatea, dispariția sau pierderea unui membru al familiei.
BucPress
