Numărul elevilor din școlile comunităților românești din regiunea Odesa a scăzut de la 4.182 în 2024 la 3.596 în 2026, iar în numai doi ani au dispărut 21 de clase, potrivit analizei realizate de reporterul BucPress în regiunea Odesa, Zinaida Pinteac. Datele arată o tendință îngrijorătoare pentru viitorul școlilor și al comunităților.
La fiecare început de an școlar, Sistemul Informațional de Management în Educație al regiunii Odesa dă publicității cifrele referitoare la numărul claselor și al elevilor din fiecare școală. Din mulțimea de școli ale regiunii Odesa, am cules datele referitoare la școlile din comunitățile românești. De trei ani la rând fac analiza acestor date, iar rezultatele sunt îngrijorătoare.
Comparativ cu anul școlar 2024/2025, în anul școlar 2025/2026 numărul claselor din aceste școli scăzuse cu 13. Tendința scăderii numărului de clase continuă și în anul de învățământ 2026/2027, cu încă 8 clase mai puțin față de anul trecut. În numai doi ani, numărul claselor a scăzut de la 285 în 2024 la 264 în 2026. Au dispărut 21 de clase de elevi în numai doi ani.
Scade și numărul elevilor. În 2024, numărul elevilor din școlile comunităților românești era de 4.182, în 2025 — de 3.943, iar în 2026 — de 3.596. După cum vedem, numărul elevilor a scăzut sub pragul de 4.000. În numai doi ani, numărul elevilor a scăzut de la 4.182 la 3.596, diferența fiind de 586 de elevi. Cu 586 a scăzut numărul elevilor din școlile comunităților românești din regiunea Odesa în numai doi ani! Nu este vorba despre numărul elevilor din clasele cu predare în limba română, ci despre micșorarea numărului total de elevi din aceste școli.
Din dinamica scăderii numărului de elevi putem ușor înțelege că, în scurt timp, riscă să dispară nu numai clasele cu predare în limba română, ci chiar și satele românești.
Voi lua un exemplu simplu. La liceul din satul Frumușica Veche (Starosillia), în anul de învățământ 2026/2027 nu s-a deschis clasa I, din lipsă de elevi. Într-un sat care în 1993 a avut trei clase I, în 2026 nu sunt suficienți copii pentru o clasă I!
În 2027, școala din Frumușica Veche va pierde statutul de liceu și va fi transformată în gimnaziu. Putem adăuga aici că va fi un gimnaziu cu predare în limba ucraineană. Anul acesta, elevii din ultima clasă cu predare în limba română termină clasa a IX-a.
Ce ne spune acest lucru? A ajutat cumva trecerea la limba ucraineană la salvarea școlii? Nici pe departe. Când lași satul fără drumuri și școala fără cadre calificate, consecințele apar peste ani. Părinții își iau copiii din școală și pleacă acolo unde e mai bine pentru ei.
În prezent, învățământul în comunitățile românești din regiunea Odesa se desfășoară în 10 licee, 3 școli medii de cultură generală și 3 gimnazii. Sunt numite licee, dar, în realitate, o parte dintre ele nu corespund nici pe departe statutului de liceu. Lipsa manualelor, lipsa cadrelor calificate, numărul mic de elevi — toate acestea ne dovedesc că fațada există, dar conținutul e slab de tot.
Zinaida Pinteac
