Reforma învățământului din Ucraina, care prevede trecerea la un nou model școlar cu clase liceale reorganizate, a deschis o problemă sensibilă pentru comunitățile românești din sudul Basarabiei: unde își vor continua studiile elevii din satele cu predare în limba română. În regiunea Odesa, mai multe școli românești riscă să fie transformate în gimnazii, iar părinții și cadrele didactice cer păstrarea liceelor din localitățile în care există elevi, infrastructură și tradiție educațională. Cazurile din Babele/Ozerne, Satu Nou/Novosilske și alte sate românești arată tensiunile dintre reforma administrativă, deciziile autorităților regionale și dreptul minorităților naționale la educație în limba maternă, scrie reporterul Agenției BucPress în regiunea Odesa, Zinaida Pinteac.
În 2018, Ministerul Învățământului din Ucraina a dat startul unei reforme a învățământului școlar, așa-numita Școală Nouă Ucraineană (NUȘ). Conform acestei reforme, învățământul școlar este împărțit în trei etape:
- Școala primară – 4 ani de studiu
- Școala de bază – 5 ani
- Liceul – 3 ani
Pentru elevii din orașe, problema liceului pare a fi mai simplă. Mult mai complicată este situația elevilor claselor liceale din localitățile rurale.
Ce avem în prezent în școlile românești din regiunea Odesa? Cu un an în urmă, pe lista liceelor din regiunea Odesa figura un singur liceu, cel din Satu Nou (Novosilske), comuna Reni, din raionul Ismail. Acest liceu ar trebui să adune în clasa a X-a elevii din alte patru școli naționale din comunitate: Cartal (Orlivka), Barta (Plavni), Anadol (Dolânske) și Frecăței (Lîmanske).
În raionul Ismail nu erau prevăzute alte licee românești. În comunitatea teritorială Safianî, din care fac parte mai multe sate românești, erau prevăzute licee în satele Larjanka, unde peste 90% din populație o alcătuiesc ucrainenii și rușii, și Kamianka, unde 75% din populație este bulgară. Conform hotărârii consiliului de deputați din comunitatea teritorială Safianî din 26.06.2025, nr. 6600-VIII, privind planul de transformare a rețelei de școli din comunitate, cele trei școli românești trebuiau să fie transformate în gimnazii: Babele (Ozerne), Hagi-Curda (Comîșivka), Erdec-Burnu (Utconosivka).
Conform acelei hotărâri a consilierilor din comunitatea teritorială Safianî din 26.06.2025, școlile românești din comunitate ar fi trebuit să fie decapitate. Acest lucru i-a îngrijorat pe părinți și pe cadrele didactice, care au adunat semnături și au făcut mai multe demersuri către conducerea comunității teritoriale, dar și către Departamentul pentru Învățământ de la Odesa.
În apărarea dreptului la învățământ în limba maternă s-a implicat și Asociația „Basarabia” a românilor din regiunea Odesa, condusă de Anatol Popescu, care a adresat o scrisoare deschisă președinților Ucrainei, Republicii Moldova și României, cu rugămintea de a se implica în problema apărării dreptului la învățământ în limba maternă al elevilor din localitățile românești din regiunea Odesa.
După vizita președintelui Ucrainei în România, din 12 martie 2026, și după promisiunea de a apăra drepturile minorităților naționale din Ucraina, găsim pe pagina oficială a comunității teritoriale Safianî hotărârea consiliului din 13 martie 2026 de a deschide un liceu în satul Ozerne (Babele).
Reiese că fiecare liceu din localitățile românești din regiunea Odesa depinde de ceea ce spune conducerea de la Kiev? Dacă Zelenski nu mergea la București, copiii din satul Babele (Ozerne) trebuiau să meargă la liceul din Larjanka? În prezent, numărul elevilor din Babele este de 722, în timp ce școala din Larjanka are în total 270 de elevi. Se pune întrebarea: de ce o asemenea hotărâre abuzivă la adresa copiilor din Babele a fost luată de consilierii din comunitatea teritorială Safianî? Clădirea instituției de învățământ din Babele are capacitatea de a primi 1170 de elevi. De ce consilierii nu au luat în calcul toate aceste nuanțe?
La momentul de față, în comunitatea teritorială Safianî sunt anunțate discuții cu părinții și elevii claselor treptei a treia privind rețeaua de licee din comunitate. Nu este clar ce vor face elevii din școlile românești din satele Erdec-Burnu și Hagi-Curda. Unde vor merge pentru treapta a treia? Vor reuși părinții din Erdec-Burnu să-și apere școala din sat?
În raionul Cetatea Albă, situația cu rețeaua de licee este catastrofală. Pentru cele cinci școli românești din raionul Cetatea Albă, la moment nu este prevăzut niciun liceu. Părinții elevilor și cadrele didactice din Satu Nou, comuna Sărata, au adresat mai multe cereri conducerii comunității teritoriale Sărata, cu rugămintea de a păstra liceul din sat.
Consilierii comunității teritoriale Sărata au alcătuit Planul optimizării rețelei de licee academice din Comunitatea teritorială Sărata, prin care au prevăzut organizarea a trei licee în comunitate: liceul din Sărata, localitate cu populație majoritar ucraineană și rusă, liceul din Kamcik, localitate bulgărească, și liceul din Satu Nou, localitate cu populație moldovenească/românească. Găsim această informație în anexa la hotărârea consiliului de deputați din 27 martie 2026, nr. 2207-VIII.
După cum vedem, din nou este vorba despre luna martie 2026, ca și în cazul comunității teritoriale Safianî, adică după vizita președintelui Ucrainei în România. Faptul că consiliul de deputați din comunitatea teritorială Sărata s-a adresat Administrației Militare Regionale și Departamentului pentru Învățământ de la Odesa cu cererea de a deschide trei licee în comunitate nu înseamnă că Odesa și-a dat acordul.
În prezent, găsim pe pagina oficială a comunității teritoriale Sărata anunțul privind consultările cu părinții și societatea civilă. Este vorba despre dispoziția nr. 1239-VIII din 31 martie 2026, referitoare la aprobarea planului de optimizare a rețelei instituțiilor de învățământ mediu, treapta a treia a învățământului școlar, prin care se prevede păstrarea a trei licee în comunitate: Sărata, Kamcik și Satu Nou.
Din cele discutate cu colegii din Satu Nou, aflăm că Departamentul pentru Învățământ de la Odesa se opune păstrării liceului din Satu Nou. Pentru anul viitor, Satu Nou are două clase: una ucraineană, cu 25 de elevi, și alta cu predare în limba română, cu 14 elevi.
Părinților și cadrelor didactice li se spune cu „binișorul” că, dacă vor aduna 24 de elevi în clasa cu predare în limba română, atunci acestor elevi li se va permite să frecventeze instituția de învățământ din Satu Nou, dar clasa liceală nu va fi subordonată școlii din Satu Nou, ci liceului din Sărata. Elevii din clasa care studiază în limba ucraineană vor fi transportați la liceul din Sărata.
Pe scurt: elevii clasei ucrainene vor face studiile la Sărata, elevii clasei cu predare în limba română vor rămâne în școală, dar vor fi tratați ca filială a liceului din Sărata, iar acest lucru se va întâmpla numai dacă se vor aduna 24 de elevi în clasa românească. Dacă nu se va aduna numărul necesar de elevi pentru o clasă românească, atunci toți elevii vor fi transportați la Sărata.
Este o propunere șocantă din partea Departamentului de la Odesa. Cum poate fi explicată această recomandare? Transformi actualul liceu din Satu Nou în gimnaziu, conform reformei NUȘ, și păstrezi o clasă liceală în incinta gimnaziului? Nu există un asemenea punct în Legea învățământului.
Pe lângă faptul că se prevede transportarea elevilor clasei ucrainene la liceul din Sărata și anularea statutului de liceu al instituției școlare din Satu Nou, este bine să știm că, de mai mulți ani, sute de elevi din Satu Nou merg la școală la liceul din Sărata. O parte sunt aduși cu autobuzul școlar, iar alții sunt aduși de părinți cu mașinile personale. Părinții care au dorit să-și înscrie copiii la școala din Sărata au făcut acest lucru cu mulți ani în urmă. De ce copiii care au ales să învețe în sat, chiar și în limba ucraineană, vor fi nevoiți să meargă la liceul din Sărata?
Răsfoind pagina oficială a comunității teritoriale Sărata, am găsit o dispoziție recentă, nr. 79-OD, a comitetului executiv al consiliului de deputați, din 16 aprilie 2026, prin care este anunțat un proiect de hotărâre privind organizarea ședinței plenare a consiliului de deputați nr. 57-VIII. Printre punctele de pe ordinea de zi se prevedea reprofilarea a două școli generale, din Mîhailivka și Dolînka, în licee, iar în același timp transformarea liceului din Satu Nou în gimnaziu.
Ședința plenară a consiliului de deputați a avut loc pe data de 1 mai 2026. Am găsit hotărârea de a transforma cele două școli menționate mai sus în licee. Punctul privind decapitarea liceului din Satu Nou a fost exclus de pe ordinea de zi. Pentru cât timp? Posibil încă un an, până când intră în vigoare reforma învățământului în clasele superioare.
Miercuri, 13 mai 2026, președintele Ucrainei merge la București. Ar fi bine să fie discutată și problema apărării drepturilor minorităților naționale în Ucraina. Mergem spre Europa.
Haosul provocat de reforma învățământului
În prezent există o problemă majoră în școlile din Ucraina. Elevii claselor a IX-a din anul de învățământ 2025-2026 nu fac parte din programul prevăzut de NUȘ, Noua Școală Ucraineană. Acești elevi nu știu, la momentul de față, unde vor avea posibilitatea să-și continue studiile.
Ministerul Învățământului nu poate finanța aceste clase, iar liceele nu au cum să-i înscrie pe acești elevi, deoarece ei merg după programul care prevede 11 clase, nu 12. Reforma școlară pentru clasele liceale începe în 2027. Kievul cere departamentelor pentru învățământ să se descurce cum pot.
Deputații din Rada Supremă de la Kiev au înregistrat, pe data de 26 martie 2026, un proiect de lege alternativ, nr. 15082-1, prin care se prevede păstrarea claselor a X-a pentru anul școlar 2026-2027 în instituțiile unde elevii au învățat până în prezent. Acest proiect de lege a fost publicat pe pagina oficială a Radei Supreme pe data de 6 aprilie 2026. Dacă proiectul de lege va fi votat, atunci elevii claselor a IX-a din anul de învățământ 2025-2026 își vor continua studiile în școlile natale.
Poate în următorul an se vor mai limpezi apele și instituția de învățământ din Satu Nou va avea șansa să nu fie decapitată și să-și păstreze statutul juridic de liceu. Printre altele, la liceul din Satu Nou merg elevi din satele românești din comunitatea teritorială Petropavlivka. Pentru anul viitor sunt înscriși cinci elevi din comunitatea teritorială Petropavlivka și patru elevi din comunitatea teritorială Starokozace. Cred că și elevii claselor superioare din Borisăuca, comunitatea teritorială Tatarbunar, vor dori să-și facă studiile la liceul din Satu Nou.
Ar fi o șansă pentru elevii celor cinci școli românești din raionul Cetatea Albă să fie transportați, în ziua de luni, cu autobuzul școlar la Satu Nou, iar vineri să fie aduși acasă tot cu autobuzul școlar. Pe parcursul săptămânii, aceștia ar putea fi cazați la un internat din localitate. În felul acesta s-ar rezolva și problema continuității învățământului în limba maternă pentru elevii școlilor românești din raionul Cetatea Albă, dar și problema păstrării locurilor de muncă ale cadrelor didactice din acest liceu.
Așteptăm să se limpezească apele…
Foto: cadre didactice din regiunea Odesa
Zinaida Pinteac
