La Cernăuți, „Dialogurile educaționale” au adus în prim-plan atât realizările, cât și provocările sistemului de învățământ local, informează C4. Școlile și grădinițele au fost dotate recent cu echipamente moderne – table interactive, proiectoare și instrumente multimedia care permit un proces educațional adaptat vremurilor actuale. Unele grupe pentru copiii preșcolari au fost modernizate, oferind condiții mai bune pentru educație timpurie.
În același timp, autoritățile și cadrele didactice se confruntă cu un deficit major de personal. Lipsa este resimțită mai ales în grădinițe și în rândul profesorilor de limbi străine. „Dacă salariile rămân atât de mici, puțini vor alege această profesie. De aceea avem acum o problemă gravă cu lipsa cadrelor”, a declarat Anna Demian, educatoare la Grădinița nr. 55 „Mriia”.
Un alt fenomen alarmant este scăderea numărului de copii, cauzată de plecarea familiilor din oraș și din țară. „Trebuie să păstrăm copiii care au rămas și să le oferim servicii educaționale de calitate, care să îi motiveze să rămână în Ucraina”, a subliniat Irina Tkaciuk, șefa Direcției de Educație a Primăriei orașului Cernăuți.
Deși unele grupe de la grădinițe au fost comasate din cauza scăderii numărului de preșcolari, primăria nu intenționează închiderea școlilor sau grădinițelor. „Credem că principala cauză este războiul. Sperăm ca în acest an să se încheie războiul și ca din toamna viitoare să avem mai mulți copii în școli și grădinițe. Orașul investește sume considerabile în educație și în reabilitarea instituțiilor de învățământ”, a declarat primarul Roman Kliciuk.
„Dialogurile educaționale” s-au încheiat cu stabilirea priorităților pentru noul an școlar și cu trasarea direcțiilor de dezvoltare a învățământului local în perioada următoare.
BucPress
