În școlile din Ucraina ar putea fi introduse funcțiile de tutori și asistenți ai profesorilor, potrivit unui nou proiect de lege aflat în examinare în parlament.
Comitetul Rada Supremă a Ucrainei pentru educație, știință și inovații a înaintat proiectul de lege nr. 14104, care prevede extinderea sprijinului de stat pentru elevi, inclusiv prin introducerea tutorilor, asistenților profesorilor și a programelor de sprijin educațional individual. Despre aceasta a anunțat președintele comitetului, Serhii Babak, citat de Osvitoria.
Potrivit lui Serhii Babak, copiii din Ucraina se confruntă cu pierderi educaționale cauzate de condițiile dificile generate de război și de stresul prelungit. În prezent, sprijinul de stat este concentrat în principal pe facilități acordate la admitere, însă noul proiect propune un set mai larg de instrumente educaționale și organizatorice, aplicabile încă din perioada studiilor școlare.
Documentul ar stimula Guvernul să elaboreze și să implementeze programe naționale pentru depășirea pierderilor educaționale și pentru sprijinirea copiilor afectați de război.
Printre modificările propuse se numără:
– introducerea tutorilor și a asistenților în școli;
– programe de sprijin individual pentru elevi;
– utilizarea platformelor digitale pentru recuperarea cunoștințelor;
– extinderea instrumentelor de combatere a pierderilor educaționale.
Ca exemplu de soluții deja aplicate, Serhii Babak a menționat platforma „Povir”, care sprijină recuperarea lacunelor de învățare și menținerea legăturii copiilor cu sistemul educațional ucrainean.
Proiectul de lege „Privind modificarea unor legi ale Ucrainei privind extinderea formelor de sprijin de stat în domeniul educației” se află în prezent în examinare în parlament. Comitetul de specialitate a recomandat adoptarea acestuia în prima lectură, urmând ca propunerile și observațiile să fie definitivate pentru lectura a doua.
Elvira Chilaru
